1、水生态修复技术包括“控源减污、基础生境改善、生态修复和重建、优化群落结构”四项技术措施。水体生态修复不仅包括开发、设计、建立和维持新的生态系统，还包括生态恢复、生态更新、生态控制等内容，同时充分利用水调度手段，使人与环境、生物与环境、社会经济发展与资源环境达到持续的协调统一。
2、涵盖了土壤修复、水体修复、植被恢复、生物多样性保护以及环境监测与评估等多个方面。土壤修复 土壤修复是生态修复工程的重要组成部分。通过去除土壤中的污染物、改善土壤结构、增加土壤肥力等措施，恢复土壤的生态功能。这包括土壤污染物的治理、土壤改良和植被恢复等。
3、湿地是一种生态系统，具有较强的自净能力和生物多样性。湿地修复通过修建湿地，利用湿地植物和微生物的作用，去除水体中的污染物，恢复水生态系统的功能。湿地修复可分为人工湿地和天然湿地修复两种形式，其中以人工湿地修复应用最为广泛。
4、水生态修复技术主要包括四项措施：控源减污、基础生境改善、生态修复和重建、优化生物群落结构。这些技术措施的实施，旨在有效地修复和改善水体生态系统。 水体生态修复的工作内容不仅限于开发和设计新的生态系统，还包括生态恢复、生态更新、生态控制等多个方面。
水生态修复技术专业学习内容为：水利工程测量、水利工程制图与CAD、建筑材料、水文与水力计算、工程地质与土工技术、环境生态学导论、水利工程概论、水生态环境法律法规、水环境监测与评价、水处理技术等课程。
水生态修复技术是中国普通高等学校专科专业，修业年限是三年，属于水利大类里的水土保持与水环境类。
水生态修复技术专业的学制为三年，属于专科（高职）层次，专业类别为水土保持与水环境类，专业代码为450403。 该专业主要研究现代水利和生态水利工程施工技术的应用、施工质量的监控与管理。
生态修复技术学：了解生态修复技术的种类和原理，包括湿地建设和恢复、人工生态岛建设、水草种植、水生植物综合治理等。水文学与水资源管理学：学习河流、湖泊、水库等水域的特征、水文变化规律等，了解水资源的管理、保护和利用。
水生态修复技术包括“控源减污、基础生境改善、生态修复和重建、优化群落结构”四项技术措施。水体生态修复不仅包括开发、设计、建立和维持新的生态系统，还包括生态恢复、生态更新、生态控制等内容，同时充分利用水调度手段，使人与环境、生物与环境、社会经济发展与资源环境达到持续的协调统一。
水生态修复技术主要包括四项措施：控源减污、基础生境改善、生态修复和重建、优化生物群落结构。这些技术措施的实施，旨在有效地修复和改善水体生态系统。 水体生态修复的工作内容不仅限于开发和设计新的生态系统，还包括生态恢复、生态更新、生态控制等多个方面。
涵盖了土壤修复、水体修复、植被恢复、生物多样性保护以及环境监测与评估等多个方面。土壤修复 土壤修复是生态修复工程的重要组成部分。通过去除土壤中的污染物、改善土壤结构、增加土壤肥力等措施，恢复土壤的生态功能。这包括土壤污染物的治理、土壤改良和植被恢复等。
河流/河道生态修复包括基底、岸坡、缓冲带、生物多样性行等重点内容。
此外，推广沼气技术，以沼气替代燃料，实施生态移民等措施，减轻人类活动对生态环境的压力，加快封禁区域内植被的恢复速度，改善整个项目区的生态环境。能源替代是农村可利用的能源之一，包括农作物秸秆、薪柴、煤炭、电能和太阳能。应根据实际情况发展沼气等替代能源，保护现有植被，为生态修复创造条件。
1、环境水生态修复的特点包括：综合治理、节能环保；设施简单，建设周期短，见效快；因地制宜，擅长解决现有水体问题；投资成本低，运行维护费用低，管理技术要求低；生物群落本土化，无生态风险；生物多样性强，生态系统稳定；适应污染负荷波动能力强。
2、大量研究表明，对水域的水环境污染进行有效治理的前提是控制污染源，只有外源得到了有效控制，作为末端治理技术的水环境污染治理才能见效，不然只能起到事倍功半的效果，甚至徒劳。
3、水生态修复一般包括人工修复、自然修复两类，生态缺损较大的区域，以人工修复为主，并与自然修复相结合，以人工修复促进自然修复；现状生态较好的区域，以保护和自然修复为主，人工修复主要是为自然修复创造更良好环境，加快生态修复进程，促进稳定化过程。
